今天的创意手工课主题是爱笑的小菊花，第二次上萌芽2班的课了，孩子们还是一如既往的兴致高，很积极配合我课堂，让我每次上2班的课都特别有激情，感觉很有成就感，孩子们也学得很开心。
因为萌芽2班的孩子们年龄普遍比较小，刚开始我设计了“找不同”的游戏激发孩子们的课堂兴趣，让他们把注意力集中在课堂上。成功点燃他们的热情后，再通过猜谜语游戏引出今天的主题——菊花。那么怎么通过一张纸折出一朵爱笑的小菊花呢？看到孩子们一个个渴望的小眼神，我不禁站在讲台中央迫不及待地示范起来。我先通过通俗易懂的讲法一步步教他们，把菊花的基本形状折出来后，再来一个拓展——将小菊花拟人化，就是用不同颜色的彩纸进行裁剪，为小菊花们加上笑脸。孩子们露出了喜悦的笑容，这让我很有继续教下去的欲望。一节好的课堂不仅需要课堂气氛活跃，还需要学生与老师相互配合，每次上小班的课学生们都会给我这种享受的感觉。
看到一朵朵小菊花被制作完成以及孩子们笑起来的样子，我的心都快融化了，孩子们的样子是我想要的模样，他们的笑脸是老师最想看到的，每天最幸福的事情莫过于孩子们的一声：谢谢老师。听到这一句话，感觉一天的疲倦都烟消云散了。今天是美好的一天，也是美好的一节美术课。
撰文：顾紫晴
摄影：林润妍
来源：“萌芽”党员社会实践队
