将糖块放在炉子上，用温火熬制，熬到可以牵丝时，用小汤勺舀起熔化了的糖汁，忽高忽低、飞丝走线，在石板上飞快地来回浇铸，画出造型，随即用小铲刀将糖画铲起，粘上竹签，“花鸟虫鱼”“十二生肖”等各种造型的糖画跃然眼前。
走进制作间，没有热情迎接，也没有热闹交流，王旭亮正专注地在石板上制作糖画，只听得糖汁的沸腾声和铲刀发出的咔嚓声。
很难想象这些生动传神的糖画都出自一个患有聋哑障碍的王旭亮之手。今年16岁的王旭亮出生在洛阳市汝阳县蔡店乡孟脑村，1岁时因病完全丧失了听力，也无法去普通学校正常学习，现在是特殊教育学校7年级的学生。
“勺子就是我的耳朵和嘴巴，我做的糖画会说活。”16岁的王旭亮打着手语跟我们说。因为聋哑障碍，语言交流不畅，无法适应正常的工作和生活，无法融入社会，他一度陷入焦虑和彷徨。
三年前，偶然的一次机会，通过亲戚介绍，王旭亮在母亲的陪同下前往成都找寻适合自己的生活技艺。而经过制作后栩栩如生的糖画形象，引起了王旭亮的兴致，随即拜师成都糖画传人唐小杰，开始学习制作糖画。
“我当时确实心里没个底儿，这学艺讲究眼耳口鼻心都要专注一处，不能说话确实交流困难。”王旭亮的母亲心里也犯了难，他坚定地看着母亲，打着手语宽慰她：“无法说话是有很多不便，但学习反而更专注认真，更容易学成出师。”
完全没有美术基础的他，除了面对复杂、晦涩的制糖工艺外，还存在诸多绘画步骤无法交流的障碍。写字讲解交流，画图表达，打手语比划……不能交流就自己想办法沟通。他每天花在学习上的时间达十多个小时，几乎没给自己放过假。但付出总有收获、坚持就有回报，王旭亮的成功就是最好的证明。
“旭亮技艺娴熟，糖画栩栩如生。我们这些邻居也沾了光，时不时地吃糖画，我们都是他的常客。”邻居指着糖画，对着王旭亮竖起大拇指，评价他是“了不起的少年”“生活的强者”。
从聋哑人到糖画师傅，王旭亮的“逆袭”值得点赞。正是这样一位从来没有接触过任何艺术知识的学生，凭借坚持和耐力成功习得糖画，利用寒暑假、节假日在王城公园摆摊卖糖画，每次出摊都有可喜的收入。
三年间，王旭亮在当地已小有名气，好手艺让他赢得了顾客，也赢得了尊重，常有年龄相仿的听力残障人士上门拜师学艺。
不会认字的聋哑学徒，王旭亮就画图传授；识字的学徒，他就写字讲解交流；对上过特殊学校会手语的学徒，他们就打手语比划。王旭亮打着手语说：“他们都跟我一样，身体上有些缺陷。但只要有一门谋生的手艺，就能够自食其力，在社会上立足，只要他们肯学，我就倾囊相授。”
“我始终相信一分耕耘一分收获，靠自己双手获得报酬最光荣。”金灿灿的阳光透过玻璃倾泻在房间里，王旭亮看着自己的糖画介绍说。（王雨 张玉涛 张静雅 ）
