一、初春丁立梅原文赏析？
①
人们喜欢在漫长的冬日里踏雪寻梅，找的是一份无畏严寒的傲气；今日的我带着盼春的心，在身边的世界里享受初春。雨后的清晨，潮湿的空气沁人心脾，在一呼一吸之中品味春的味道。体会着勃勃的生机与绿色的希望。初春，早安！
正午的阳光洒在橘黃色的花瓣上，把花瓣里的脉络都清晰可见，娇嫩的生命在温暖的季节里生长。
午后的阳光弥漫在姗姗来迟的春天里，与春共舞，跳着悠扬的
②
（1）本题是对句子仿写和文意概括的考查，回答时注意语义一致，句式相同，字数相等，尽量运用同样的修辞手法春天就在草根的新绿里；春天就在盛开的春花里；春天就在人们的笑脸上．
（2）本题考查的是重点句子理解（作用）．思路：从内容和结构两方面考虑．语言组织：这句话写出了…
（内容），结构上起到了…
（引出下文、承上启下、为下文写什么作铺垫、总结上文突出中心等）的作用．有利于突出…
．“天街小雨润如酥，草色遥看近却无．”韩愈的诗言简意赅，质朴平易．划线句子运用比喻的修辞手法，更形象的写出春草嫩绿柔软的特点，既有视觉也有触觉．
（3）本题是对句式表达作用和标点作用的考查，尤其是注意反问句和排比句．解答思路：指出句子表达方式，结合文段分析表达效果．连续使用叹号，生动的表现去人们迫不及待要去欣赏春天的欣喜之情．短句连用，表现了人们踏春的迫切心情．
（4）本题的考点是词语的含义．解答思路：解词+内容+情感．方法：联系词语本义，结合语境分析词语的含义，以及表达的感情．理解词语一般先理解其表面义，然后要结合语境及课文内容，具体理解出它的语境义及所包含的情感．务必遵循“词不离句，句不离篇”的原则．不是．贪的意思是贪婪，在文中“不得不佩服我们的老祖宗，在吃上玩尽智慧，居然想出包春卷．人的心真是贪得可以，把春天卷进去，卷进去，春天就溜不走了”表现了人们对春天的喜爱之情，喜爱到想把春天留下来，是人们对春天的留恋．
（5）本题是对题目作用的考查．题目的作用有：1线索、2双关：象征人物的形象或精神；3作者感情的触发点；4含蓄的或形象的揭示文章中心（要具体写出中心是什么）；5概括文章内容；6用修辞，新颖独特，吸引读者．题目的含义要注意表面意和深层含义，还有双关的题目的两层含义．即指小草泛出绿意，自然界的春天是一代一代更替的；深层含义指一代一代的母亲，一代一代的幼童，一代一代的“小燕子”歌曲传唱，对人而言，生命的春天也是一代一代更替的．
答案
（1）春天就在草根的新绿里；春天就在盛开的春花里；春天就在人们的笑脸上．
（2）“天街小雨润如酥，草色遥看近却无．”韩愈的诗言简意赅，质朴平易．划线句子运用比喻的修辞手法，更形象的写出春草嫩绿柔软的特点，既有视觉也有触觉．
（3）连续使用叹号，生动的表现去人们迫不及待要去欣赏春天的欣喜之情．短句连用，表现了人们踏春的迫切心情．
（4）不是．贪的意思是贪婪，在文中“不得不佩服我们的老祖宗，在吃上玩尽智慧，居然想出包春卷．人的心真是贪得可以，把春天卷进去，卷进去，春天就溜不走了”表现了人们对春天的喜爱之情，喜爱到想把春天留下来，是人们对春天的留恋．
（5）即指小草泛出绿意，自然界的春天是一代一代更替的；深层含义指一代一代的母亲，一代一代的幼童，一代一代的“小燕子”歌曲传唱，对人而言，生命的春天也是一代一代更替的．
二、艾青诗选春赏析和读后感？
诗人写《春》，始终是固绕着“桃花”展开的。“桃花”这一形象，成为这首诗成功与否的关键。
诗一开始，诗人就开门见山地点出了“春”，点出了“桃花”：“春天了，龙华的桃花开了”。
这是实写，也是虚写。
实写：五烈士牺牲是在春天，春天，就有桃花开放。
虚写：这“春天”，这“桃花”，具有象征意义，象征着光明，象征着新的社会。
当然，光看这两句，还看不出这种象征意义，只有随着下面展开的诗句，才能了然。
只读这两句，读者很难猜到诗人往下如何写。
读了下面的诗句，就不能不惊叹诗人转折的高明了，而且这种转折极其自然。
“在那些夜间开了”这一句，点出“桃花”开的环境——在夜间，诗人便紧紧抓住这“夜”，展开了刻划：指出那些夜间是“血斑点点的”，是“没有星光的”，是“刮着风的”，“听着寡妇的咽泣”。
诗人由写“桃花”，转入写“桃花”开的环境，不仅自然，诗人的一种意图也随之而出了：诗人没有直接写刽子手们的狰狞面目，没能直接写他们的残忍，只这几句，已把刽子手们的残酷写得入木三分。
这几句，构成了一幅令人怵目惊心的图画。
诗人的控诉，诗人的愤怒也油然而生。
三、课文《春》的语言特点是什么？
谈谈朱自清《春》的语言特色 朱自清的《春》描绘了一个生机蓬勃的春天，赞美了春天带给人们无限希望。
《春》所以能从上世纪三十年代一直到现在都成为课文，一是抓住最有春天特点的景物描写，二是《春》的语言富有魅力，颇具特色。
那么《春》的语言特色主要有哪些呢？一、语言具有诗化。
由于朱自清是诗歌出身的散文家，他的散文仍满贮诗意，所以他的散文文笔清秀、富有真情、极具感染力。
本文读来让人感到平常之词飘逸着优美，平淡语言洋溢着深情，就是本文诗一般的语言所起的作用。
也正因为如此，《春》里的春天万物也富有感情，诗情与景物和谐地交融使文章具有了浓郁的诗歌抒情色调，把读者的心沉醉在美妙的春的世界。
2、语言通俗浅显。
朱自清散文语言并不特别华丽，也不用什么特别绮丽孤拗的词语，而是具有清新朴实、口语化的特点，使文章平易好懂。
他用通俗易懂、生动形象的口语写出优美的散文的特点，在《春》中非常明显，如写草“园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的”；如写花“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”，这些短句都是从口语中来，文章自然很浅显易懂。
3、善用修辞。
《春》一文使用了许多精彩生动的比喻、拟人和排比。在描绘景物特点时，运用拟人有利于体现作者的情感，也增强语言的生动性和情感性。
《春》中比喻新颖、贴切，不落俗套，富有表现力。
而大量使用排比，又使文章句式整齐、节奏明快，便于人们诵读。
4、大量使用叠音词。
《春》中大量使用叠词，既能形象刻画事物特点，又富有朗读节奏感；既使全文行文活泼欢快、充满诗情画意，又能增加朗读时的情韵。总之，《春》表现了诗情与画意的结合，表现了美丽春景与作者欢愉之情交融，表现了人与自然的和谐，富有魅力的朱自清散文语言起着很大的作用。
四、东方风来满眼春原文赏析？
“东方风来满眼春”的意思,全诗,出处,解释,赏析
“东方风来满眼春”是关于描写“绘景状物·风云雨雾·风云”类的诗句。
东风劲吹，送来一片美好春色。这句诗可用来形容春回大地、万象更新的生机勃勃的景象
