“hi我是喜喜，一个靠写作旅居世界的自由职业者，无限游戏新玩家~”
个人认为，所有散文中，最难把控的就是写理散文。
一不小心就容易写成“爹味说教”，让读者反感。
不过，要想写好，还是有方法的。
用老舍的一段话来概括，我对好的哲理类散文的理解，再恰当不过：
“咱们是用活生生的人与生动的事表现出主题，教读者看见这些人这些事不但明白其中的道理，而且受了感动。对了，是教读者受感动；这才是文艺作品的力量。”
一、基础知识
定义：
以散文的形式讲哲理，启迪人生的文章。一般以一件事开头，论述道理，加以评论总结。
分类：
经典哲理散文、爱情哲理散文、生活哲理散文、友谊哲理散文。
写好哲理散文的关键：
1）一次只说一个道理
正如老舍他老人家给予的忠告，“道理不要多，初学写作的顶好是抱定一个道理来说，切勿贪多。贪多必会顾此失彼，越写越乱。”
2）道理得包在素材里面
就像包饺子那样，素材是皮，道理是馅。
单独的一团团馅，看起来没食欲。而且一上来就直接吃馅，没几口就得腻。
还是得包在皮里，组成一个胖乎乎的饺子，才能诱人赶来吃，还爱吃。
3）从小见大
从日常生活和随处可见的细节入手，于寻常处见真章。
二、例文拆解
今天以申斌渔的《枇杷落了一地》为例文，进行简单的拆解和仿写分享
①看标题
聚焦在一个很日常的生活场景，用字精炼，且非常有画面感。
同理，我们也可以写《葡萄落了一地》、《苹果落了一地》......
②读三遍例文，拆解结构和内容，提炼哲理
主题：
作者通过描写一棵偶然遇见的枇杷树，想象枇杷种子离开母树后的不同旅途和结局，感慨命运的无常，以及对母树智慧的深切敬佩，最终延伸到一个个意念对我们创造人生的重要性。
结构：
第一段：略写，以我偶然发现一棵硕果累累的枇杷树开篇，抒发我的感受，奠定感情基调
第二段：详写，插叙：回忆我老家的那棵枇杷树，以及详写家人一起为爷爷做枇杷膏的细节。这是我过往对枇杷树的另一个印象，即温暖慈祥，与如今所见形成的孤独鲜明对比。
第三~九段：详略得当，从眼前实际和想象两个角度描写出枇杷树的特征和生长过程，点明枇杷果因不同的带离途径，产生截然不同的命运
第十~十一段：详写，实际和想象结合，直觉聚焦于一颗枇杷种子，在末尾给予最好的期待——长成无边无际的森林。也是在总结上文铺垫已久的哲理，即生长需要空间，越自由，生命越舒展。
第十二段：略写，主题升华：由一颗种子可长成森林，联想到人生由一个个意念导向不同的结局。我们比树具备主观能动性，自然可以借由把控好一个个意念，过好这一生。
③为自己所悟出的“理”写篇大纲
正如莎士比亚曾说过的，“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”
我通读全文，还从作者的字里行间悟出几个小道理，比如：
√和母亲共生是畸形的，一个强一个必弱：
“它的果子只能落在自己的脚下，种子只能在母树的脚下发芽。这样的成长是畸形的。”
“只要母树长在这里，越是高大，后代就越是孱弱。”
√真正健康的爱，是指向分离和独立的：
“这是母树不愿意看到的。母树想尽办法让种子远离它而去。”
“没有一棵树会让自己的后代拥挤在脚下饥肠辘辘、坐以待毙的。”
“每一棵树，都在尽力地把它的果子抛得更远。”
√独立之路充满艰辛，但想成长就必须出发：
“每一粒果子的旅途都充满着凶险。可是果子只能上路。”
√每个人都有自己的生命时钟，不必焦虑别人比你提前拥有：
“种子做不了主，它在长成种子的时候，母亲就在它的身体里调好了闹钟。母亲是有道理的。如果所有的种子都同时发芽，万一碰上可怕的天灾，不论是干旱、洪水或者野火，它们就会全族覆灭。所以种子要轮流发芽。”
√低谷时，要懂得休养生息：
“它要敏锐地知道外面的温度、湿度和光照。稍不合适，还要埋头大睡。”
√作为一个有主观能动性的人，你永远有选择：
“只要从大地上探出头来，它就再也不能改变自己的命运了。它和人不一样，它不能动，它只能一动不动地站在这里，接受命运。而人的出生，才是生命刚刚开始。”
下面是喜喜借着悟出的道理——我们需要给生命成长的空间，花十分钟写出的大纲，仅供参考：
标题：《掉落后便远离了树的苹果》
第一部分：
写大学时，到拥有一个超大果园的朋友家做客，我面对一地被摘落的小果子时的心痛和可惜，随后是朋友对疏果这一操作的解释。原来，密密麻麻的果子挨在一起，所有果子都会因吸收不到足够的营养和水分，而走向“歪瓜裂枣”的结局。
第二部分：
回忆小时候陪大人下田里插秧，按适当的距离移栽秧苗。我嫌麻烦，问母亲为何不能一堆堆丢下去？母亲边笑边解释，秧苗全都挨在一起，大家都长不大，人哪里还会有米吃。
第三部分：
我大学毕业选择远离母父时，遭到家人的极力劝阻。尤其是母亲哭得歇斯底里，说什么都不让我走。后来，我说起小时候移栽秧苗的事，母亲一下就明白了，心里难受也不再阻拦我的远行。
第四部分：
我独立后，越过越好的日常生活。
第五部分：
升华主题：即使在摆脱共生关系的过程中，痛苦异常。但我依旧像心理学所说的，毅然决然地选择做那一颗“掉落后便远离了树的苹果”，如此，我才有破土发芽，长成一颗大树，长成一篇森林的可能。
④拆解到具体
1）文字质感
平实朴素，多是名词和动词，形容词用得少。
写作功底足，才能用最简单的文字精准表达，这是我们都要学习的。
2）修辞手法
比喻、拟人：枇杷树像慈祥温暖的老人；深谋远虑帮助种子独立的母树。
排比：“一些搁浅在石头上，永远不会发芽。一些落入河水，一生在泥水下沉默。一些被车轮碾碎，一些被小虫子啃食干净”
白描：写枇杷花和手上那颗小果子时，都用了白描状物。
3）描写角度
实际和想象灵活切换，比如既写眼前看到的枇杷树，也写想象中的种子旅途，非常有画面感。
状物从整体到局部，比如写枇杷花和枇杷种子时，细细地描绘出它们的特征。
4）长短句切换
短句用得很漂亮，非常有节奏感，比如：
“熬好了，放凉了，装在瓶子里。爷爷每顿一勺，慢慢吃。”
“枇杷树像一位老人，它是慈祥的、温暖的，它从不孤独。”
5）金句摘抄
上文悟出小道理的那些摘抄就是了，我非常喜欢。
四、拆解作业
以下是我很喜欢的一些哲理散文，分享给大家做拆解作业，希望你也能喜欢~
冯骥才《年意》
沈从文《时间》
林清玄《风中跌倒不为风》
韩少功《遍地应答》
王邦尧《橘子的温度》
舒国治《坐一下》
明前茶《破罐子里的生机》
林特特《只吃鱼的中段》
迟子建《寻石记》
徐国能《人生原是僧行脚》
华姿《鸟在它们的巢里》
好了，以上就是喜喜今天想和大家分享的内容了。如果内容对你有帮助，请记得给我点赞哦。你的支持，是我持续创作的动力呀~比心[心]
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the end
作者介绍
我是蔡喜喜，95后自由写作者
自学写作5年，变现6位数
全网牵手3w读者的自媒体新人
笔名是喜欢的两位女生名字的组合
一位是我写作的领路人
一位是我生活的空中领航员
愿我们都能成为自己喜欢的大人
