一些与日常生活甚至人生选择相关的所谓“真言”，不仅经常听到，而且被一些人奉为“圭臬”。但是，稍加思索，就会发现这些“真言”很不可靠，甚至非常害人。
例如，家是讲爱的地方，不是讲理的地方。初听爱意满满，似乎十分正确。可是，真是这样吗？一个女孩子放弃工作到另一个城市投奔爱情，靠男友一个人工作支撑两人的生活。女孩子不仅不上班，而且每天睡懒觉。女孩子早餐爱吃豆浆油条，男友上班前把早餐买回来，还要将油条截成小段，蘸着豆浆喂睡得迷迷糊糊的女友吃完。终至男友无法承受，旁人也认为女孩年纪轻轻，理应找份工作和男友一起打拼，女孩却振振有词：“我为了爱什么都牺牲了。家不是讲理的地方，是讲爱的地方。”
鲁迅先生在他的小说《伤逝》里，讲述了子君和涓生的爱情悲剧，也点明了基本的人生道理：人先要生活，爱才有所附丽。康德说：感性无理性则盲，理性无感性则殆。爱无疑是感性的，理当然属于理性。康德的话可以理解为：如果说感性是桨，则理性是舵。在家庭里，如果只有爱而没有理，对儿女的爱会成为溺爱，夫妻一方对另一方的爱也会变成无底线的索取、妥协、迁就，最终会不堪重负。所以即使是在家里，爱与理犹如鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。如果说没有爱的婚姻是僵尸，那么，没有理的家庭也会如洪水泛滥，不可收拾。
例如，知识改变命运。这是多少人信奉的信条，好像颠扑不破。但是，现在有大学、硕士，甚至博士毕业的学生，不去努力找工作，而是“躺平”在家里啃老。毫无疑问，他们在大学、研究生、博士学习期间，多少都掌握了一些知识，但是，知识为什么没能改变他们的命运呢？其中的主因是个人的消极人生态度和缺乏足够的上进心。同时，“知识改变命运”这个说法，也存在问题。
问题就在这个说法把知识变成了主语，人和他的命运变成了宾语。似乎只要有了足够的知识，命运就会被改变。可事实上，正如“知识不是力量，运用知识才是力量”，关于“知识”与“命运”关系的准确表述，应该是：人通过接受教育获取知识，以此为基础，继之以奋发图强和不断学习，从而改变自己的命运。通过教育获取知识是人改变命运的手段和途径，人永远是自己命运的主导者，改变自身命运的是人自己，而不是知识。
例如，机遇偏爱有准备的头脑。好像一个“头脑”只要做好时刻迎接“机遇”的准备，就会得到机遇的垂青。可是，世界上真的有可以明显定性，甚至是贴着标签的“机遇”吗？
我有一个做企业的同学，他的企业规模不大，因为产品档次不高，也缺乏大资本的垂青，多年来艰苦经营。新冠肺炎疫情暴发，国内实行防疫管控。疫情全球肆虐时，同学接到大量海外订单，却苦于人力不足难以完成。于是，他开始引入人工智能和自动化设备，减少人工，实行生产自动化。当他开始这样做时，不少同行和朋友都劝他谨慎，因为同行业的大厂都还没有做，你一个小厂有多大的资本冒险？
同学看准了就坚定不移推行，结果是非常成功。机器的每一个动作都是精确的，人的每一个动作都是不精确的。引入人工智能和自动化设备，使同学的工厂不仅大幅提升了产品质量和生产能力，而且减少了人群聚集所导致的疫情风险，也降低了人力成本。现在，当国外疫情逐渐被控制，生产恢复，国内同行订单大减的时候，他的企业却因引入新技术而获得了更多、更高档次的用户青睐。时至年尾，在一些同行为明年的生产缺少订单发愁的时候，他的订单却非常充足，需要扩大生产才可应对。
也就是说，世界上并不存在具有明显定性，更不會有打上标记的机遇。一个遭遇之所以变成了机遇，是因为有人转化了它。对于具有化危为机能力的人，任何遭遇都可以变成机遇：顺境，可以顺势而为、大展才华;逆境，可以磨砺意志、修炼内功。不具备这样能力的人，你等一辈子、百年、千年，也不会等到所渴求的机遇。
