在每个人的生命中，总有那么一些值得难以忘怀的人。也许你们彼此之间只是短暂的一次相处，又或许只是普通的师生关系，但是他们却给我们留下了深刻的印象。自此之后，常常想起，又感意味深长。于我而言，教我数学的陈老师，就是这样一个令我难以忘怀的人。
我不知道该用庆幸还是后悔来形容我认识他，但是他带给我的影响，却是难以描述的。曾记得，在我刚步入初中的时候，由于青春期的困扰和对陌生环境产生的窘迫感，以至于我很迷茫，对学习也是如此。随即，到了下半学期，我对周围的环境渐渐熟悉，我的成绩也渐渐好转。但是，我的数学成绩却还是原地踏步。为此，陈老师有一次让我到他办公室与他谈话，他针对我最近作业出现的问题进行分析，还对我进行了一顿批评。也许是那个时候的我不成熟，尽管他批评了我，但是我心中还是很不服气，过了几天，又把他的话抛掷脑后。
我继续坚持我以往的做法，然后我的作业又是一错再错。我本以为我和很多普通的学生一样，陈老师应该管不了这么多。然而，事实却证明我想错了，之后上课我明显感觉到他的余光一直在看着我，而且每次在自主做题的时候他也会时不时地盯着我看。我顿时感受到了压力，有一天，我终于忍不住了。我只好找出上次的那道题，厚着脸皮地问他。他看了看对我说，这道题我上次不是分析过了吗？我当时低声地回答他：“我忘了”。陈老师就有点无奈，但还是耐心地和我讲了那道题。这一次，我打着十二分的精神，整个过程始终地跟着陈老师的思路走，最后我终于完全地理解了。陈老师看到我的反应后，鼓励了我，在那个时候我才渐渐地发现在陈老师的眼里不仅有严肃，更有温柔。我承认，在那个时候已经开始渐渐被这个老师吸引了。此后，遇到不懂的问题，我都积极地去问他。他也很耐心地为我解答，时间久了，我的数学成绩也有了很大的进步。此后一年，陈老师继续教我数学，我习惯了他的教学方式，也习惯他的那种独特的讲课语气，
在此期间，他也在时不时地指导我，而我却认为他给予我的帮助和指导是理所当然的。
好景不长，到了初三，我们整个年级重新分班了。分班之后，陈老师没有在继续教我，我起初认为换个老师也好，应该对我影响不大。但我发现我想错了，在此之后，我对数学的兴趣开始减弱，激情也不似从前，似乎缺乏陈老师的日子，我做一切都不尽如人意，而且经常感到身心疲惫。那个时候，虽然面临着考高中的压力，但是我还是会不由自主地怀念那两年他教我的日子，甚至有时候会在校园内见到他的时候也会不自然的看向他。但由于我年少青涩，一直不敢把我心目中的想法告诉他，于是我那年就只能远远地崇拜他。后来，我的学习状态渐渐调整过来，我的数学成绩也渐渐好转，但终归没有回到原来的目标。我时常感念会那段他教我数学的时光，可是，在此之前我并没有好好地去珍惜他，总是认为他给我的帮助是理所当然的。殊不知，他已经成为了我的一个向往。
不久后，初三班主任似乎看出我的心事，对我教诲：“人不可能永远活在过去，既然已经过去，你就应该通过未来来弥补以前的遗憾。”于是，我立志：要成为一个像他一样让人值得铭记尽责的人民教师！为此，我也一直朝着这个目标去奋斗。到如今，我已经距离这个目标越来越近了。
从此之后，我也告诫自己一定要好好珍惜现在。不管是现在身边的人还是事，都要好好地去珍惜。每个人生的阶段都是有意义的，我们不能回到过去，也不能预知未来，我们能做的就是活在当下。珍惜好现在的时光，将来有可能成为每个人刻骨铭心的回忆。珍惜现在，展望未来，让我们一起去努力吧！加油！
