文 | 江小连子 欢迎阅读！
嗨，你好吖，我是连子！
读书要记笔记，成了大家心中的方圆。于是乎，衍生出各种记笔记的方法和工具，我们也在不断追逐与学习中。
可最根本的，我们到底该记什么，却少有人去研究和探讨。
所以今天，连子和你一起探讨这个问题，读书笔记到底该记什么？
01 记“鲜活证据”
昨天我在《洋葱阅读法》一书中看到了一个概念，叫“鲜活证据”，它让我醍醐灌顶。
书中是这样描述的：鲜活证据就是一些违反我们常识的概念，这些概念就是一些高阶的模型，超过了我们当前的认知，也会特别引起我们的好奇心和注意力。
我们知道记笔记要记：
◾那些让你眼前一亮的
◾那些突然打破你的认知的
◾那些颠覆你的思想的
◾那些让你明白“原来是这样”的
◾那些“原来还可以这样理解”的
……
原来早已有人给它们统领一个词，叫“鲜活证据”。
这些“鲜活证据”是特别值得我们收集和记录的。正如我看到这个词的时候，有种恍然大悟的感觉，而后将它记下来，今天则出现在我的文章中。
打个比方，我在看《这样读书就够了》发现一个名词“知识消化不良”，往日我只听过“食物消化不良”而没听过“知识消化不良”。
它的症状是怎样的呢？得到回答跟没得到一样，读了书跟没读一样，记了笔记跟没记一样，参加了培训跟没参加一样。想不到和自己的联系，加工不出自己的应用，解决不了自己的问题，转变不成自己的能力。
实质它告诉我们：若只学表面知识而没有将知识进行内化和应用，长期以往，我们的知识体系便会“消化不良”。
这个词，让我知道了我们应该怎样学习。这是我认知里的“鲜活证据”，所以，我把它记录了下来。
但并非所有的“鲜活证据”都需要收集与记录，而是要选择性地，为什么呢？这是我们判断这个知识点是否该被记录的第二点。
02 记“当前所需”
“当前所需”，怎么说呢？
我们离开了校园，学习不再是为考试而学，而是为解决生活中的某一问题而学。正如上文说的要将知识进行内化和应用，最终的目的是在于行动，在于改变。
记得刚开始进入共读营学习的时候，我心中就有这样的疑问，“鲜活证据”过多，感觉记录不过来，该怎么进行取舍呢？当时的我还专门在知识星球中向小米老师进行了提问。
她的回答是这样的：
是呀，无关联，不记录。
学无止境，知识是永远记不完的。而在当今的时代，我们的学习不再是为记住多少知识，而在于有多少知识能被自己提取出来解决问题。
那些关联不到的知识，无法被我们提取出来，记录了也是白记。加之笔记多了反而没重点，更像是书本的“搬运工”。所以我们要有选择性地收集和记录“鲜活证据”。
当找到“鲜活证据”的时候，进一步去判断这个知识点我要怎么用，是否能解决当下我的问题，再来进行记录。
就像上文说的“知识消化不良”，当时的感慨：原来除了用周岭老师的成长权重对比讲知识关键要去应用外还可以用这个词来解释。因为它能帮我解释“我们应该怎样学习”，所以让我更确定地将它记录了下来。
看，如今出现在我的文章中，不就是使用了它的表现吗？
03 现在不记，未来要用怎么办
当然你可能会有这样的疑问：我无法判断这个知识点是否能够被我使用，但我又害怕现在不记下来，未来要用找不到怎么办？
这也曾经是我的问题，而如今通过实践，我的答案是：不要担心错过了知识点，如果你持续学习，未来你们总会在某个地方相遇。
如果你一直研究某个领域，进行主题阅读时，同一理论总会在另外一本书中发现。
拿“复利思维”来讲：
◾第一次接触是看《认知觉醒》这本书，当时的感觉是：“原来如此”！可与我有什么关系呢？
◾第二次接触是看《好好学习》这本书，当时的感觉是：这就是临界知识，我得把它记下来。
◾第三次接触是看《财富自由之路》这本书，当时的感觉是：这思维太实用了，是底层逻辑。而后还专门针对这知识写了一篇文章。
你看，同一理论，在不同的书籍出现，因时间与心境不同，你的感触也会不同。随着时间的推移，你会越来越清晰知道自己要什么，而后会越来越明白自己要记什么。
所以，不用担心错过知识点，只要是你所研究的领域，迟早还会相见，彼时再记也来得及。
写到最后：
读书笔记到底要记什么呢？两步走：
◾先在书籍中判断是否是“鲜活证据”。
◾再判断该“鲜活证据”是否为“当前所需”。
满足这两点，就可以用自己做笔记的方法进行记录了。
至于怎么做笔记，就不在今天探讨的范围了，加之这方法因人而异。
我用的是“卡片笔记法”，如果你感兴趣，可以给我“发信息”，与你共享！
——
好了，以上就是连子今日的碎碎念，如果对你有触动的话，可以为我点个【赞】吗？你的支持是我前进的动力！
感谢你花宝贵的时间看完，我们下篇见啦~~~
END
【关于作者】
江小连子，爱折腾的90后二胎宝妈，一边带娃，一边学习写作。用文字撬动心灵世界，专注分享读书写作 + 自我提升。关注我，做你成长路上的陪伴者。
