记者 巩悦悦 策划整理
编者按：雨果曾言：书籍是造就灵魂的工具。为鼓励教师多读书、读好书，即日起，齐鲁晚报·齐鲁壹点《青年说》栏目推出“我的读书笔记”新闻策划，记录下大中小学及幼儿园校长老师的读书感悟，让阅读成为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。
以下是济南市章丘区曹范学区学校英语教师丁美芸的读书笔记：
《水问》是简媜大学期间散文作品的结集，也是她的第一本书。本书记录了她在校园生活的种种。
从这本书中，我看到了作者对文字信手拈来的驾驭能力，对大自然的赞美以及对生命的诠释。《水问》共分为六卷，始于《花诰》，终于《化音》。简媜称其为个人的“断代史”。她这样评价《水问》：“这里面的每一段故事、每一折心情、每一个句读......我是再也写不出来的。哪怕仅仅是花的朵影、叶的凋图、情的沧浪、人的聚散......这些都远远逝于不回头的光阴洪水里。我变成涯岸送行的女子，千万难。”徜徉在林荫道中如是敏感的女子，将她对世人的美好憧憬、对世事的温润思绪一一写进了这本书中。每每翻阅，我总像在与自己当年如她那般拥有的青葱岁月对话。
自《春之积雪》，我捕捉到了这样的文字：“轻轻有风吹来，稀稀疏疏一阵花落如飘雪。仿佛，每一朵雪花都只是暂栖肢臂，而不是冰在叶层。仿佛，细细有声音在说，何必把今天的雪留给明天的风！”每每读到此处，我都深深被其折服。《春之积雪》叙写了对春天、对生命、对自然的深深眷恋。在她眼中，雪不是雪，是自上天飘落至人间的精灵。她爱极了这个世界，也竭力将这爱意传递到我的心房。
从《花季之遗传》，我撷取到了如下几枚精致的花瓣：“何必为花谢而悲？那是一种完成。她们别了枝头，随风吹到任何一寸泥土，去做大地的母亲，去滋养大地使之丰沃。”花开荼蘼的艳压群芳之态、落红片片的悲怆之姿在这篇文章中都有所体现。花儿盛开时如披锦衣、沐德泽，离去时又何尝不是一种洒脱？落红不是无情物，化作春泥更护花。落红满地，是为了让大地愈加肥硕，以滋养来年的烂漫山火。如是，花开花落一年年。一代代花季便不漏声色地遗传下来。为了那骨子里对土地深刻的眷恋，花儿一次次安静地凋零，温润了世人的心。生命，如此美好。
《问候天空》是《水问》序列之二《水经》中的一篇优美散文。几行温润又不失力度的文字跳入我的眼帘：“天下没有永远阴霾的天空，只要让生命的太阳自内心升起。我感受到日出的惊喜。”将人生的低谷期比作雨季，也只有简媜能做得到吧？我心想。她认为只要我们心怀向上、向生的力量，怀揣永不破灭的希望，总有一天，会拨开云雾见月明。她将这历史长空、万里长河比作镶着太阳的湛蓝桂冠。我从字里行间品味到了她的大家风范，细细揣摩，只觉唇齿留香。
自《海路》中，我寻到了似“一身游魂，来找百年前身”的简媜。她将自己的愁绪和在世间所受的悲苦统统倾泻给大海。是啊，大海如母亲，轻柔地为她拭去泪水和尘埃。并且送以温暖的怀抱。在生活里跌跌撞撞的我，遇到困难时的我，是否也能做一个作为自然之子呢？。“心里单纯得像一张纸，像初生的婴儿一样地空白着。”当今，快节奏的生活令我时时处于重压之下。如若，我心痛得无法呼吸，何不去赶海呢？在海边，邂逅最初的自己。在海边，重拾前行的勇气。
《水问》是散文集《水问》中的一篇文章。我最爱的也是这一篇。“像每一滴酒回不了最初的葡萄，我回不到年少。”一湖碧水依旧荡漾着花城女子不死的柔情，简媜问水，实则更是问自己。她试图在连连发问中寻回那个被弄丢的自己，寻回懂爱的自己，寻回青春的光影。在陪伴她自问自答的过程中，我意识到覆水难收，失去的就再也不会回来。“生命如浩瀚汪洋，人潮起落之中，我们难免会撞礁搁浅，会掉进诡谲的漩涡，会困在迷洞，会滚了一身刺人的沙粒，苦不堪言......无论如何，告诉自己：也许我就是带珠的蚌”。于逝去的永不会回还的光阴里抽身而出，奋力向前吧。哪怕腥风血雨，哪怕遍体鳞伤，历经磨难归来时，我依旧是那光彩卓目的少年郎！
《不忍问归期》是《水问》最后一个序列《化音》中的一篇文章，是简媜对好友的真实写照。简媜将好友阿燕比作到达任何地方都能出现芬芳的泉源。“最感动的是她那颗慈悲的心，宗教般地对世界抱着无尽的关爱。”其实，真正的朋友是可以越过日月黄昏的差距，可以越过千山万水的阻隔，去彼此关怀，彼此慰藉。“宁缺毋滥”一直是我的交友原则，而一旦相交便是一生的挚友。短短人生数十载，做生命里彼此温暖的人儿，是多么神圣的事情啊！
秋已尽，冬又来。西风渐瘦时，请您与我自《水问》溯游而上，
品味简媜的芳华岁月吧。就让我们倚窗而坐，自墨香中感受她细腻温和的、慈悲良善的情怀与脉搏吧！
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