新学期即将开始，大多同学寒假都有写读后感、观后感的作业。可是很多同学的读后感往往写成了内容复述，只是在结尾时有那么一句“明白了”的道理总结，这样写出来的读后感实在算不上是一篇合格的读后感。
首先我们要知道，读后感，先读后感，有读的内容也有感的内容，读是次要的，感是重要的，重点一定是放在“感”上的。
怎么理解“感”？
读后感、观后感的“感”包含两部分内容
读后感、观后感是围绕读或观之后的“感想”来写，“感想”包括两个方面：
①感受，浅层的，感性的，直接的，是读了之后就有的，是围绕着故事内容产生的
②感悟，深层的，理性的，间接的，是思考之后得来的，是与其他建立联系得到的
如果你不能明白以上两点，做不到按以上两点来生发感，由浅入深地去写。你是写不好读后感的。
比如说你读完一段故事后，很感动，会流泪，这就是你最直接、浅层的感受。擦干泪，你是不是会想一想，是什么让你流泪了，是人物身上的某个品质，还是故事中的一段情节？当你能这样思考的时候，你的感才能深入下去。
而要将自己的思考深入下去，就要深入地找到事物的共同点，多提问，多假设，多联系实际与自身经验。这是必不可少的。
那么一个还没有多少人生经验，读书积累也不是很多小学生该如何写好读后感呢？有没有一些章法可循，简单的入门写法？
有。
简单的读后感，可以按”四段式“来写。深入一些的，可以按照”引-议-联-结“四步法来写。（详见下图）
当然，读后感没有一成不变的写法，感是无处不在的。只要你能写出自己的感受，言之有物，有自己真实的情感与独立的思考，就是好的。
虽然我们的试卷中几乎从来不会有写读后感的作文，但是却又经常要写读后感、观后感，其实这是非常有必要的训练。
