有一次把自己的QQ签名改成了“高考后的十年里我干了什么？”，一位老同学评论说“你成为了一名女青年科学家”。“女青年科学家”，说心里话，我觉得这是一个很高大上的称谓，我充其量也只能算是一个科研工作者。在我的心目中，科学家应该是一类具有很高的学术造诣及高尚的道德修养的人，二者缺一不可。我个人认为并不是所有从事科学研究活动的人员都可以被称为“科学家”。只有那些获得了“自主性”、“独立性”，可以参与科学研究和交流等活动而且具有高尚的道德修养、对科研抱有高涨的热情和具备科学精神的科学研究人员才能称为实质意义上的科学家。基于此标准，我想我们大多数从事科研工作的人，只能算在通往科学家这个神圣殿堂的路上走着，或许我们中的大多数人终生也不能到达。
导师曾经说他很喜欢科研这个职业，因为这个工作很自由。他所说的自由既指时间的自由又指思想的自由。我个人认为思想的自由尤其重要。有时候出去逛街、去超市买东西、或者去银行办事又或者做地铁、做公交的时候，会不由自主的把这些职业跟科研工作相比较，比较之后得出的结论总是科研工作好像更好一点。这些职业或是某些操作的重复，或是某些语言的重复，总之大部分是某些工作流程的重复。而科研工作很少出现重复去做一件事的时候。当然有时候实验结果不理想，需要重复试验，但这样的重复最后得到的结果是具有它独有的重复的意义的。科研工作不会限制你的思考，因为它的思考是不具有很强的方向性的。每个人的学科背景不一样，领悟能力不一样，研究资历不一样，最后思考出的结果都会不一样。我个人认为科研这个职业是最“自由”的一个职业。 (哲理小故事 www.lingdz.com)
有时候跟朋友聊天，他们会调侃我说“你挺适合做科研这行”。有时候我也会问自己，我适合做科研这行吗？还记得读研究生的时候，每当收到文章被据的消息的时候，当导师讲半天自己还是不明白的时候，当写作或实验找不到思路的时候，总会怀疑自己是否适合做科研。后来我逐渐的悟出了一个道理。适合和不适合其实是相对的。因为你的职业能力和职业的性质是相互成全的一个过程。一个人所从事的职业其实是可以改变他/她的处事方式、思维方式及个人能力的。比如从事教师这个职业，它会逐渐的锻炼你的口头表达能力；从事销售这个行业，它会逐渐的锻炼你的沟通能力。同样的，从事科研这个职业，它会逐渐的锻炼你的毅力、思考能力及创新能力等。当你某些需要的职业能力逐渐提高的时候，你就会自我感觉越来越适合从事这个行业了。所以我个人认为没有绝对的适合和不适合，主要在于你的选择。最后我想送给我们在读的研究生们一句话“不管你们以后做不做科研这行，你们都可以通过读研究生来提高自己的某些个人能力”。
