我歇斯底里地对着儿子喊:“我是怎么教育你的，你怎么可以偷钱？！”
我着了魔一样挥动双手，一道道手指印、一个个红巴掌出现在他的背上，然后掩面哭着转身，嘭的一声使劲关上了卧室的门。今天我发现钱包了少了500元钱，就赶快问两个孩子：“是不是谁从我的钱包了拿钱了？”他们都摇头否认，跟家里所有成员确认之后，我从儿子的口袋了搜出了钱。顿时我失去了理智，失望、愤怒都冲了出来，第一次动手打了他。
中午我没有做饭也没有吃饭，面对这样的情况我头疼欲裂，是我教育的失败孩子这个孩子的品德出现了问题？晚上，我的情绪慢慢地平复了一些，把孩子们叫了进来，女儿轻轻告诉我：“妈妈，哥哥拿你的钱是想给灾区的人捐款。” “你想捐款为什么不告诉妈妈？”“我怕你不相信我。”“你昨天不是已经捐了零用钱吗？”“我想多献出点爱心。”原来是我没有问清楚事情的原因，前一天晚上我带着孩子们给灾区捐款，成人都是二百、五百，儿子只剩下五元零花钱，他觉得自己捐的最少想要再去捐一次。我把他搂在怀中说了对不起，然后分析了做事情应该先和大人商量，不吭不响地拿钱是不对的行为。
我曾经专门进修过家庭教育和青少年心理学，道理都懂，但是今天还是败给了情绪，做出了不对的反应。通过这件事情，我也反思了自己的教育行为，因为两个孩子是龙凤胎，男孩和女孩的行为表现又有着巨大的差异，过去总觉得儿子写作业不认真、喜欢破坏家里的东西、做事情磨磨蹭蹭各种坏习惯是如此顽劣，长大后难免会走弯路。因此在平时生活中会表现出来觉得他不如妹妹，对他说话的态度有责备和命令，更多地是婆婆妈妈地说教，不知不觉伤害了孩子的自尊。
著名的教育家马卡连科说过一句话：“如果让我用一句话来总结教育的经验，那就是尽可能多的尊重孩子，又尽可能多的要求孩子，只有对孩子的自尊和自由有足够的尊重，孩子才会从尊重中感受到自身的价值，才能够健康的蓬勃发展。”心理学家认为，男孩子由于生理的原因，自尊心往往比女孩更强，孩子在由幼稚走向成熟的历程中，自尊心也在逐渐增强，越来越在乎自己在别人心目中的形象。现在想来小男孩过去之所以调皮捣蛋，除了男孩子天性活泼之外，主要是没有得到他人，尤其是家长的尊重孩子，其实是想用这种极端的方式来找回自己的自尊，引起大人的重视，结果反而常常被大人误会，这是我们做父母的应该深思的。孩子只有在获得大人尊重的时候，才会越发懂得尊重自己和别人，孩子的自尊心是他们成长的动力，保护好孩子的自尊心，增强他们的自信心，这是做合格家长的责任，家长应懂得孩子的自尊心，是他们一生做人的资本，不能伤害与践踏。我决定以后从以下方面加以改变，尊重孩子首先要让孩子感受到尊重，怎样让孩子感受到尊重呢？
第一、耐心的对待孩子的每一个问题和要求。对于孩子的每一个问题要认真倾听，不要因为太忙太累而简单应付。“就你的问题多！”“你没有看到我正在忙吗？”这样会让孩子觉得妈妈是在应付自己，如果有的问题父母一时难以回答，就要向孩子说明原因，孩子会理解的。其次，要讲究的孩子说话的口气和方法，还是同大人讲话，不但要认真听，而且又要蹲下来和孩子对话，使孩子感到你在尊重他，并可避免他有“低一等”的感觉，要使用一些商量平等的词汇和语气，如“妈妈和你商量这件事好吗？”“你觉得怎么样”“对不起，这件事是妈妈的错。”等等。
第二、父母一定要守信，父母不要轻易给孩子许诺，如果许诺了就一定要守约，让孩子觉得父母是值得他信任的，一旦孩子对父母失去信任，父母就会在孩子心中失去影响力，就算有严厉的责罚，也会只会把事情弄得更糟。
第三、保护好孩子的自尊心。不要当着孩子的面同别人讨论，他不要拿孩子和别的孩子比较。大人不喜欢被当作别人的“谈资”，当作比较的对象，孩子更是如此。不管孩子愿不愿意就让他向客人展示什么？这样会让她觉得摆布布，尤其是同别人讨论孩子的缺点，拿孩子和别人随便比较是万万不可的。
第四、少用命令教训的口气和语调同孩子说话。命令的口气会使孩子觉得是在使唤他，要尊重孩子就要多用情感交流的语言，让他觉得你是在与他谈心。比如做家务时，可以说：“能帮妈妈洗一下碗吗？谢谢.”“请把自己的东西收拾一下好吗？”
第五、正确对待孩子的错误。谁都会犯错误，孩子也不例外，不要因为父母的过高期望禁止孩子犯错。父母对孩子的错误要宽容，不要粗暴大打骂或者严厉惩罚，而应该民主的对待。父母的惩罚视孩子错误严重的程度而定，给孩子自己思考，并改正的机会。对于孩子的错，当时可以用冷处理的方式对待，等我们与孩子的情绪均平稳后，再对孩子的错进行分析，让他知道错在什么地方，以后该如何对待类似的事情。
要教育孩子首先要尊重孩子。最早的自我意识来自父母是如何看待他的，当他肯定自己被父母爱时，他就能认识到做人的价值。每个孩子都有一颗敏感的心，父母对孩子的态度无论是写在脸上还是闷在心里，孩子都能感受得到，孩子最需要的是尊重，是来自父母的真爱，娇惯、爱和责骂孩子都不是真心爱孩子的表现。
希望在陪伴孩子长大的道路上我们都能够不到提升，拥有幸福的力量。
