我们都生于平凡，我们能于平凡的事件中，感触到或者悟到什么呢？
河南某市有一年的中考作文题是“____里的微感动”，就是希望考生能从平凡的生活中发现真善美，感悟生活。
“微”就是“小”“细微处”；让人“感动”的当然是美好的事情，事情可以发生在家里、学校、路上、商场、医院等地方；“里”是一个方位名词，横线上可以填“山屋”“学校”“乡村”“尘世”等名词。如果事情发生在马路上，那填“____里”呢？可以填“成长里”“青春里”“生活里”等，这样立意一下子就拔高了。
现在来看一篇中考满分作文《凡尘里的微感动》。毫无疑问，这样的文章凤毛麟角。
本文不同于一般的记叙文。一般的记叙文就是写一件事情，全文会从事情的起因讲起，然后是经过、结局。本文选取了三个不同的“微感动”故事，当然是可以的。有人说这样的结构太模式化了，其实，所有的形式都是为内容服务的，所谓的“模式化”就是为了形式而形式，以致于各部分内容脱节，主题不明，本文并没有这些个问题。所以，你可以说“不喜欢”，没必要说“不可以”。再说，本文还有不少亮点。
首先是题材。本文能从众多作文中脱颖而出，也与本身古朴却让人耳目一新的题材有关，那就是中药、戏曲和瓷器。这三个词，本身就自带好感度，而它们蕴含的文化，更值得我们去品鉴。
“香溆、佩兰、紫苏、青黛”“崔莺莺待月的西厢，李香君染血的桃扇”“钧瓷……开片”，能这样对戏曲、中药或者瓷器说出一二的学生，平时的见识和积累应该也不一般。
其次是文笔。“文笔自是细腻轻柔，难得慧眼初具，能用诗意之笔展现中医、钧瓷之美，品味不凡。”“这文字如文火慢煮，如低吟浅唱，如细瓷开花。”“作者必然兰心蕙质，脑海浮现出一位温润少年和温婉美丽的少女。”这都是读者感受到的。
还有情感。文字是再平常不过的，可其间蕴含的情感却是特别真实而深沉的，初中生做到这个地步特别不容易。像“看着它们躺进陶瓷药罐里，文火慢熬，淡淡的药香弥漫开来，心里便充满了细微的感动”写得多好啊，“躺”赋予了中药以生命，“淡淡”和“弥漫”一起多么贴合，行文舒缓流畅，文字简明朴实，情感流淌其间，多好。
好的文字也会感染读者。读了本文，我觉得作者很厉害，也被感动到了，我感动于这位少年的感动，感动于他对那一格格的红木抽屉的喜欢，感动于他从外婆的戏本子里从读出了那隐隐的寂寥，从父亲的钧瓷里看到了同龄人看不到的东西。
文章也是有一些“应试”味道的，可是600多字的小文章，还限时，我们还要求什么呢，够好了。
