我有几个特别要好的朋友，都有强悍的金钱观。吾友许多多，推崇亦舒金句“没有爱，有许多许多的钱也好”。她说人生的大部分事情都是用钱就可以解决的，而钱解决不了的则属于命运的范畴，操心不了。吾友金山山，她的代 ...
乡村的夜景充满着宁静与和平，月光下的小路上没有一人，只能见到树的影子，微风吹过，树叶摇曳，地上的影子也随着变幻出各种各样的姿态。远远望去，还可见依稀的灯光，时隐时现，增添了几分神秘感。 夜晚虽美，而我 ...
今天早上我们给小朋友宣传垃圾分类的知识，首先我们先画好版头，然后给他们观看垃圾分类的一个小视频。我们一边给他们播放视频，一边给他们讲解垃圾分类的知识。在观看完视频之后，我们出了一些题目给他们完成，小朋 ...
时间就像手中沙，悄悄从指尖溜走。今天已经是来到基地的第七天啦。明天还剩一节课，今晚备完课就不用再备课啦。今天又给五年级上了一堂英语课，虽然有的小同学说喜欢上我的课，但谁知道小朋友们是不是在拍马屁呢，因 ...
引导语：每个人都要时刻准备着，准备着付出最大的努力去换回想要的生活。 一、有心人 我们要做一个有宽容之心、平常之心、进取之心的人。我们要有耐心、有同情心、有责任心；我们对待工作要热心、要细心。总之就是 ...
有人问我：“你信仰的是什么主义？”我便答道：“我信仰的是趣味主义。”有人问我：“你的人生观拿什么做根底？”我便答道：“拿趣味做根底。” 我生平对于自己所做的事，总是做得津津有味。什么“悲观厌世”这种字 ...
引导语：不要把未来和希望寄托在别人的身上，我们的人生由自己做主，不管好坏都是自己的选择。 有时候可能你会得到别人的帮助，交上好运。如果你能因此抓住机会，提升自己，好运也许就会延续，你的未来就会得到改变 ...
手指在键盘上敲敲打打，写写改改，经过三四次的修改才制作出一节课的教学PPT，知道那个时候我才知道，要做出一份合适自己教学又要能让同学们听懂看明白的PPT真的好艰难。今年的夏天酷热如旧，然而今年的夏天我们且肩 ...
引导语：宽广的胸怀能够面对世间一切烦恼，心越大，舞台就越大。 生活不是战场，无需一较高下。人与人之间，多一份理解就会少一些误会；心与心之间，多一份包容就会少一些纷争。 人往往把自己看得过重才会患得患失 ...
引导语：因为年轻，我们无所畏惧，因为年轻，我们不怕失败，年轻，才能创造无限可能。 自然进退 年轻时，最难看长远，太急不行。一是太想投机看着声势大的立即想取悦迎合，容易进退失据，反而不能进步；二是太想立 ...
怀着对三下乡生活的向往，我成为了“纸鸢”一员。成为宣传组的组长之前，我以为宣传组的工作是很简单的，但事实并非如此：每天都要跟进各个组的工作情况、每天有写不完的稿子、投不完的网站。在夜深人静的时候，是宣 ...
为了响应国家科技强国、乡村振兴的发展战略。7月18日上午，“夏乡萤火”实践队以“科技物联”为主题，开展了有关物联网科普知识的课程。 7月18上午，支教老师王建泉在他的第一节课，利用专业所学知识，给五年级学生 ...
引导语：人的命运是由自己决定的，你付出了什么，就会得到什么，或好或坏，都掌握在你的手中。 “君子不器”语出论语，孔老夫子对君子一直很感冒，估计是自己达不到，所以要不停的学习和宣讲。 人器不器的，往低了 ...
引导语：过去的已是历史，我们改变不了，未来的我们控制不了事情的方向和发展，对于我们来说能把握的就是现在的这个时间。 对于我们每一个人来说，生活中最重要的事情，不是每天遥望憧憬不可知的未来或者反思昨天， ...
三下乡的时间过的还是挺快的，一转眼就过了五天了，现在也快适要应这种生活了，累的苦的都体现过了，所以最困难的几天已经过去了，接下来就是体现能力的时候了。 来到觉民小学已经有几天了，给小朋友上课也有几天了 ...
引导语：把姿态放低，我们才能懂得人生的含义，才能得到的更多。 凹地的特性是聚势，人生聚势的结局就是处世成功。 人望高处走，水往低处流。凹地的最大特点，就是因地势而汇集了各方之水。李白有诗道：“黄河之水 ...
引导语：没有人能够做到令所有的人都满意，人是为自己而活的，太在意别人的看法反而会让我们步步艰辛。 你不需要活在别人的认可里，快快乐乐地为自己活，潇潇洒洒地“自恋”，哪怕别人把自己当成“精神病患者”，你 ...
7月20日，是来到良垌镇土石小学的第八天，正式开课的第六天，炎热依旧，暖心不少，所有的不习惯都变成了习惯。一开始的毫无方向也转变为每日工作井然有序。 感触最深的还是“萌芽”的宝藏男孩们，他们真的给了我太 ...
引导语：想要的太多，烦恼就接踵而至，过分的不合理的追求会让我们的痛苦无线放大。 凡事不求十分，只求尽心；万事不讲圆满，只求尽力。有些事，努力一把才知道成绩，奋斗一下才知道自己的潜能。花淡故雅，水淡故真 ...
经过昨天的讲解和练习后，我的孩子们对配音秀有了一定的了解。今天就展开了如火如荼的配音秀竞赛，让孩子们找到学习的乐趣。 “趣配音”这个特色活动目的就是为了弥补孩子没有涉及过的领域，寻找有趣的声音。通过给 ...