没套中没关系，还有机会的！”、“加油加油！一定要成功啊！”、“啊，我想再努力一下！”无论是在室内，还是室外，喝彩声、加油声、鼓励声此起彼伏，响彻整个沙洲小学。“向阳”社会实践队来到沙洲小学已经第五天了，队员们也渐入佳境，每天都投入到紧张而有序的工作当中。队员们也与学生们越来越熟悉，情谊越来越深厚。为了加固师生关系，也为了给这几天以来一直处于紧绷状态的队员们一个放松的机会，经过队伍与学校领导的商议，队伍决定在第五天举行趣味运动会。文章开头出现的场景就是趣味运动会的几个特写镜头。
为了筹备趣味运动会，整个队伍全体出动，从运动会流程的讨论、游戏的设置，到游戏材料的准备、场地的划分，我们都尽心尽力，力求给学生们一个难忘的趣味运动会。
整个趣味运动会分为室内与室外两大部分，每个部分都有相应的游戏：室外游戏有“老鹰捉小鸡”、保龄球、“螃蟹运球”，室内游戏有“盲人画鼻子”、“套圈圈”以及“抢凳子”。每个游戏都有每个游戏的有趣之处。就“套圈圈”说吧，这个游戏是大家童年的回忆，我至今还记得套到奖品的时候血气上涌的兴奋感与冲击感，而这也是游戏趣味性的体现。果不其然，当天的趣味运动会上“套圈圈”是最受学生们欢迎的游戏。“套圈圈”的游戏规则非常简单，每个人给三个圈圈，套中了就领取奖品，但是奖品数目有限，如何保证每位同学都能套中并获得奖品呢？答案就藏在那一枚红色的印章之中。我们的队员绞尽脑汁，终于想出了一个能够区别已拿奖品与未拿奖品的的方法：对已经拿了奖品的同学，老师需要在他们的手上按上红色的印章，代表这个游戏已经完成；老师依靠学生手上印章来判断学生是否能兑换奖品。对于这个问题，我们一开始会有些担心，害怕学生们对只能玩一次游戏有异议。但从现场的效果来看，学生们都有序地排好队，一个接着一个”套圈圈”，乖乖地遵守游戏规则。学生们已经有了一定的规则意识，这是令我们感到惊奇的地方，而这也是支教成果的一方面的体现。
头顶烈日，汗如雨下，但也阻挡不了学生和老师们在运动场上奔跑的步伐。俗话说得好，“身体是革命的本钱”，没有强健的体魄，学习再好也是徒劳。通过这次趣味运动会，学生们与老师们的关系有了更进一步的加深，互动多了，熟悉程度自然就高起来了。十天的旅程已经过半，“向阳”的列车一直在行进着，努力朝向更远更辽阔的远方。
